Los verbos reflexivos, que indican acciones que recaen sobre el sujeto, van siempre acompañados de los pronombres personales complemento de la persona correspondiente al sujeto.
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Personas singulares
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Personas plurales.
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Yo me ducho
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Nosotro nos duchamos
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Tú te duchas
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Vosotros os ducháis
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Él se ducha
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Ellos se duchan
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Carlos se ducha todos los días.
Vosotros os laváis las manos.
A veces el sujeto puede estar constituido por dos o más personas; se tratará entonces de verbos recíprocos. Podría resultar necesario en este caso añadir formas como: a sí mismos, mutuamente, recíprocamente, uno()s a otro(s); que aclaren el sentido de reciprocidad de la acción. Note la diferencia:
Los dos se miraron en el espejo (acción reflexiva).
Se pegaron los dos por aquella mujer.
Los dos se miraron mutuamente (acción recíproca).
Ambos se insultaban el uno al otro.
El auxiliar en los tiempos compuestos de verbos reflexivos y recíprocos es siempre el verbo haber.
Te has duchado de prisa.
Los chicos se habían lavado la cara.
No creía que os hubieseis pegado por ella.
Se construyen como reflexivos no sólo los verbos transitivos sino otros que se utilizan siempre con el pronombre se; se trata de los llamados verbos intransitivos pronominales, es decir verbos como arrepentirse, apropiarse, atreverse, desentenderse, dignarse, portarse, quejarse, etc.
No se ha portado bien conmigo.
No se atrevieron a decirlo.
No hacéis sino quejaros de él.
Algunos verbos de este tipo como acordar(se), quedar(se), ocupar(se), parecer(se) pueden llevar o no la forma pronominal, lo cual a veces supone un cambio de significado.
Acordaron una tregua a sus enemigos.
No se acordaba de ellos.
El enemigo ocupó la ciudad.
No quiere ocuparse de su familia.
El calor parece insoportable.
Mi hermano se parece mucho a mi padre.
Hay muchos verbos en español que toman una construcción reflexiva sin ser tales para señalar tanto una participación afectiva del sujeto en la acción como un mayor énfasis o expresividad del discurso. Es una modalidad que existe también en nuestra lengua, aunque menos frecuente.
Aquella pobre mujer se murió de hambre.
Se comieron toda la tortilla.
Me temo que mi hijo no haya aprobado.
¿Te vienes conmigo? —Sí, me voy en seguida.
También hay costrucciones con verbos que expresan acaecimientos involuntarios.
Se me cayeron las llaves en el garaje.
Se le olvidaron los libros en tu casa.
Según vimos ya, existe en español la llamada pasiva refleja:
Se alquilaron todos los coches de la firma.
Todos los coches de la firma fueron alquilados.
Se interrogó a los presos.
Los presos fueron interrogados.
EJERCICIOS.
Ponga las formas en paréntesis en el tiempo adecuado
(avergonzarse) ______________ porque (equivocarse). ________________.
(cartearse) _________________ todos los meses.
No (enfermar) ________________ nunca de gripe.
(parecerse) ______________ seguramente a su padre.
(lavarse) las manos, antes de (sentarse) ____________ en la mesa
(enfadarse), _______________ no vale la pena.
(mirarse) ______________ mucho tiempo antes de hablar.
(antojarse) _________________ saludar a todos los que iba encontrando.
El hijo nunca (atreverse) ___________ a mirar a sus padres por la vergüenza.
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