MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

Transforme las siguientes frases usando formas de Subjuntivo, como en el ejemplo.

 

Ejemplo:

Creo que a las ocho ya habré terminado de trabajar.

No creo que a las ocho haya terminado ya de trabajar.

 

Me parecía que había comprado todo lo necesario para la cena.

_____________________________________________________________

 

Está claro que no ha estudiado nada para el examen.

_____________________________________________________________

 

Pensamos que nos quedaríamos allí.

_____________________________________________________________

 

Mi madre imaginaba que nos habíamos quedado en casa de los abuelos.

_____________________________________________________________

 

Pienso que, en estas dos horas, el niño habrá hecho los deberes.

_____________________________________________________________

 

María dijo que su hermana tenía muchos amigos en Madrid.

_____________________________________________________________

 

 

MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

Transforme las siguientes frases usando formas de Subjuntivo, como en el ejemplo.

 

Ejemplo:

Creo que a las ocho ya habré terminado de trabajar.

No creo que a las ocho haya terminado ya de trabajar.

 

Es cierto que Luis se ha comprado un coche rojo.

_____________________________________________________________

 

Era obvio que pensaban expulsarlo.

_____________________________________________________________

 

Creo que Ana sale hoy del hospital.

_____________________________________________________________

 

Pienso que a las diez ya habrá venido.

_____________________________________________________________

 

Me parece que me va a llamar pronto.

_____________________________________________________________

 

Era seguro que nos habría invitado a comer.

_____________________________________________________________

 

Cree que mañana podrá salir por fin de compras.

_____________________________________________________________

 

MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

Cambie el infinitivo por el Subjuntivo correspondiente.

 

Me gusta estudiar ruso / (que tú)

Me gusta que estudies ruso.

 

Me gustaría pasar el fin de semana en Madrid / (que vosotros)

___________________________________________________________________

 

Es maravilloso estar aquí todos juntos / (que nosotros)

___________________________________________________________________

 

Encendió la radio para oír las noticias / (para que sus hermanos)

___________________________________________________________________

 

Me llamaron para hacer los deberes / (que nosotros)

___________________________________________________________________

 

Veremos al cantante antes de salir al escenario / (que los músicos)

___________________________________________________________________

 

Era necesario abandonar rápidamente aquel lugar / (que los niños)

___________________________________________________________________

 

Espero haber acabado el trabajo para las seis / (que mi madre)

___________________________________________________________________

 

Quiere irse de esa universidad / (que yo)

___________________________________________________________________

 

Me molesta llegar tarde a las citas / (que tú ayer)

___________________________________________________________________

 

Me molesta llegar tarde a las citas / (que tú esta mañana)

___________________________________________________________________

 

No me iré de Valencia sin haber probado la paella / (que tú)

___________________________________________________________________

 

Para entrar ahí, es suficiente con enseñar el carné / (que vosotros)

___________________________________________________________________

 

Hablar mucho es fundamental para aprender un idioma / (que los alumnos)

___________________________________________________________________

 

Sólo quiero vivir tranquilo / (que tú)

___________________________________________________________________

MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

Ejercicios

 

Completa el manifiesto contra el racismo de una ONG de Valencia conjugando los verbos entre paréntesis.

 

¡Acaba con el racismo!

 

Nosotros ciudadanos y ciudadanas que creemos en la democracia y en los Derechos Humanos, manifestamos nuestro rechazo contra todo acto o actitud racista.

 

NOS INDIGNA que los poderes públicos ____________ (consentir) situaciones de injusticia social en un Estado Social y de Derecho. Por eso, PEDIMOS que las autoridades competentes ____________ (acabar) con las bolsas de pobreza y marginación creadas por esa injusticia.

 

NO TOLERAMOS que los inmigrantes ____________ (recibir) un trato similar al de los criminales, por lo que EXIGIMOS que los dirigentes políticos no ____________ (contribuir) a legitimar ese trato.

 

NOS SORPRENDE que las autoridades ____________ (permitir) la ostentación de símbolos fascistas y antisemitas. Consecuentemente, ROGAMOS a las fuerzas policiales que ____________ (perseguir) a los responsables de tales insultos.

 

NO ENTENDEMOS que en un estado laico con libertad religiosa no  (valorar) la variedad de cultos existente. Para combatir esta carencia, QUEREMOS que los ayuntamientos ____________ (promover) la construcción de sinagogas, mezquitas, etc.

 

NO CONSENTIMOS que el Ministerio del interior  (permanecer) impasible ante las agresiones racistas cada vez más frecuentes. Por eso, EXIGIMOS que:

 

1. Los partidos políticos no ____________ (hacer) un uso partidista e interesado de los inmigrantes.

 

2. El estado y las autonomías ____________ (desarrollar) políticas de integración social que permitan que nuestros vecinos no  (tener) que soportar condiciones infrahumanas.

 

3. La Europa del capital no ____________ (cerrar) las puertas a los más desfavorecidos.

 

4. La legislación no ____________ (favorecer) un apartheid jurídico.

 

SOÑAMOS con una sociedad que ____________ (ser/estar) plural, que ____________ (tolerar) las diferencias y ____________ (enriquecerse) con ellas. DESEAMOS que los inmigrantes ____________ (poder) también disfrutar de nuestro país y de nuestra cultura. Para ello, QUEREMOS que las instituciones y los ciudadanos ____________ (facilitar) su integración.

 

Finalmente, CONVOCAMOS a todos hombres y mujeres demócratas para que ____________ (manifestarse) contra el racismo el 22 de noviembre a las 21 horas frente al ayuntamiento.

 

MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

EJERCICIO CON VERBOS EN MODO SUBJUNTIVO

Subraye los verbos del siguiente fragmento que se encuentran en modo subjuntivo e indique persona y número de cada uno.

 

“Yo soñé que soñaba. Y soñé que despertaba del segundo sueño, del sueño soñado, y decía: “Ah, fue un sueño”, y creía estar despierto. Quizá la vida sea eso, un sueño metido dentro de otro. Quizá la vida sea el tercer sueño concéntrico del que uno despierta cuando muere”

 

MODO SUBJUNTIVO: EJERCICIOS

Deja un comentario

La dueña de un negocio da algunas órdenes a su secretario.

Usa el subjuntivo donde sea necesario:

Señor Gutiérrez, como mañana me (ir: yo) __________ de viaje a Texas quiero darle algunas indicaciones sobre lo que (tener) __________ que hacer durante mi ausencia. Primero, no quiero que Ud. no se (olvidar) _________ de abrir toda mi correspondencia para que me (poder: usted) __________ mantener al tanto de cómo (marchar) __________ las cosas en este departamento. Además, es importante que (vigilar) __________ que todo el mundo (trabajar) __________ en mi ausencia igual como cuando yo (estar) __________. No quiero que cuando yo (volver) _________, (encontrar) _________ un montón de trabajo atrasado. Es conveniente que (llamar) __________ a mi abogado, cuando (regresar) __________ de sus vacaciones de Europa, y que le (decir) __________ que yo me (ir) ______ también de vacaciones porque (estar) ________ muy cansada. No pague ninguna cuenta hasta que yo (volver) __________. Si (venir) ________ la cuenta del teléfono, ésa sí puede pagarla porque, si no, nos (cortar) __________ el teléfono. Todas las mañanas es necesario que (regar) _________ las plantas de mi oficina y que (ventilar) ________. Es conveniente que les (echar) ________ un poco de abono; ahora en primavera lo necesitan. Es preferible que, cuando (haber) ______ mucho trabajo, mande a los empleados que (hacer) __________ horas extraordinarias. Pero no es conveniente que usted (trabaje) _____ demasiado. No quiero que, cuando yo (volver) ________, lo (encontrar) __________ agotado de tanto trabajar y enfermo. Usted sabe que usted (ser) __________ mi brazo derecho y que sin usted no __________ (funcionar) _________ nada en este negocio. ¡Así que, cuídese bien!

EL MODO SUBJUNTIVO

Deja un comentario

LA CONJUGACIÓN VERBAL

 

Las formas verbales correspondientes a este modo resultan mucho más vagas e imprecisas en la expresión del tiempo que las del indicativo. Casi siempre presentan valor relativo. Expresan relaciones de simultaneidad, anterioridad o posterioridad con respecto a otras acciones. Al igual que en el indicativo, las formas simples poseen aspecto imperfectivo y las compuestas perfectivo.

 

PRESENTE: yo cante, tú cantes, él cante, nosotros cantemos, vosotros cantéis, ellos canten

 

Puede referirse indistintamente al presente o al futuro, pero nunca al pasado. Es mejor que vayas en persona (ahora/mañana)

 

PRETÉRITO PERFECTO: yo haya cantado, hayas cantado, haya cantado, hayamos, hayáis cantado…

 

El Pretérito perfecto se refiere a acciones pasadas o futuras. Aspecto perfectivo. Espero que lo hayan encontrado a tiempo.

 

A veces puede neutralizarse con el imperfecto de subjuntivo. Espero que lo hayan encontrado/encontraran a tiempo.

 

PRETÉRITO IMPERFECTO: yo cantara o cantase, tú cantaras o cantases, él cantara o cantase…

         

Su valor temporal es muy ambiguo. Puede referirse al pasado, presente o futuro: Le sugerí que viniera con nosotros (ha venido, viene o vendrá).

Posee dos formas diferentes: -ra y -se. Son casi siempre equivalentes, excepto en ciertos verbos modales en los que puede darse una neutralización con el condicional simple (Quisiera verte más animado, pero no * Quisiese verte más animado).

 

También se usa el imperfecto de subjuntivo en los tratamientos de cortesía. Si usted quisiera acompañarme…

 

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO: yo hubiera o hubiese cantado…

 

Expresa una acción pasada y anterior a otra en el momento del habla. Posee aspecto perfectivo. Aparece generalmente en oraciones condicionales.

Si te hubiera visto, te habría saludado.

 

FUTURO IMPERFECTO Y FUTURO PERFECTO: yo cantare, yo hubiere cantado…

Expresan eventualidad o contingencia. Son formas actualmente sentidas como arcaicas, desaparecidas de la lengua estándar y relegadas a refranes (Adonde fueres, haz lo que vieres), Frases estereotipadas (Sea lo que fuere), textos literarios clásicos o fórmulas jurídicas y administrativas (A todo el que viere y entendiere). Su uso está siendo en gran medida suplantado por el imperfecto de subjuntivo.

 

Older Entries

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 2.883 seguidores

A %d blogueros les gusta esto: