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LOS VERBOS

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Subraye los verbos y agrúpelos según el modo

 

MODO INDICATIVO

MODO SUBJUNTIVO

MODO IMPERATIVO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La leyenda del verdadero amigo

 

Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron.

El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:

 

Hoy, mi mejor amigo me pegó una bofetada en el rostro.

 

Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.

 

El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.

 

Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:

 

Hoy, mi mejor amigo me salvó la vida.

 

Intrigado, el amigo preguntó:

 

¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?

 

Sonriendo, el otro amigo respondió:

 

Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.

 

EL MODO SUBJUNTIVO EN EL ESPAÑOL

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¿Cuáles son los usos del subjuntivo?

 

Para expresar deseo o esperanza:

¿Quieres que nosotros trabajemos hasta tarde esta noche?

Nosotros esperamos que vayas a la reunión del sábado en la noche

Ojalá que el examen sea fácil. Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.

 

Para expresar pedido, consejo o sugerencia:

Rubén siempre nos pide que nosotros hagamos la tarea.

¿Qué me aconsejas tú que yo haga en esta situación?

Ojalá que el examen sea fácil. Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.

 

Para expresar emoción o sentimiento:

Yo me alegro mucho de que mi hermano tenga un mejor empleo.

Nosotros estamos muy contentos de que tú estés aquí con nosotros.

Yo estoy harto de que tú nunca sepas donde están las cosas. Sé más ordenado.

 

Para expresar duda o para negar algo (verbos: creer, parecer, pensar):

Yo dudo que usted pueda terminar el informe hoy.

Yo no creo que en Nueva York haya mucho ruido.

Teresa no cree que su jefe le dé el aumento que ella desea.

 

Para expresar una opinión con expresiones impersonales como:

Es necesario que nosotros sepamos los verbos en el pasado.

Es una lástima que Julián no pueda venir a la fiesta.

Es normal que tú te sientas triste por la noticia.

 

Para expresar un pedido o sugerencia (en forma indirecta) con un imperativo inicial:

Dile a tu hermano que él me devuelva el libro que yo le presté.

Aconséjales a tus sobrinos que estudien más si quieren tener éxito.

 

Para expresar que una decisión depende de la persona a quien se dirige un imperativo:

Haz con tu vida lo que tú quieras. Prefiero no meterme en tu vida.

Compra el vestido que tú prefieras. Los dos colores te quedan muy bien.

Llámame cuando tú creas conveniente.

 

Para hablar de las características de personas o cosas desconocidas, no concretas, hipotéticas:

Quiero comprar un departamento que tenga tres dormitorios.

Necesito una secretaria que sepa inglés, alemán, francés y español.

Busco amigos que sean sinceros, simpáticos y que hablen español.

 

Para expresar completa duda o incertidumbre con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ:

Qué raro que no haya venido Juan. Quizás tenga mucho trabajo en la oficina.

Voy a preguntarle a Alicia, tal vez ella sepa la respuesta a mi pregunta.

 

Para expresar la idea de propósito o finalidad con frases para que o a fin de que:

Yo te digo la verdad para que tú me comprendas mejor.

Yo le llamaré a fin de que usted me informe de lo que pasa día a día.

La nueva ayuda económica es para que el país mejore su situación.

 

Para expresar deseos sin mencionar el verbo de deseo:

Que tengas un buen fin de semana. = Yo espero que tú tengas un buen fin de semana

Que logre todos sus deseos. = Yo espero que usted logre todos sus deseos.

Que te vaya bien. Que tengas éxito en tus exámenes.

 

Para expresar ideas futuras con las expresiones cuando y hasta que:

Yo estudiaré español hasta que yo lo hable muy bien. = Lo estudiaré hasta hablarlo bien.

Yo te llamaré por teléfono cuando yo tenga tiempo.

Yo me sentiré muy feliz cuando tú consigas un buen empleo.

Conjugación tiempo PRESENTE

Los verbos en español se agrupan en tres series o conjugaciones, de acuerdo con la terminación del infinitivo:

Primera conjugación

Segunda conjugación

Tercera conjugación

Ar

Er

Ir

Amar

Cantar

Bailar

Comer

Vender

Beber

Partir

Vivir

Surtir

MODO SUBJUNTIVO – TIEMPO: PRESENTE

PRONOMBRES

PARA LA PRIMERA CONJUGACIÓN

PARA LA SEGUNDA CONJUGACIÓN

PARA LA TERCERA CONJUGACIÓN

Eu

Yo

-e

-a

-a

Tu

-es

-as

-as

Ele

Él

-e

-a

-a

Nos

Nosotros

-emos

-amos

-amos

Vos

Vosotros

-éis

-áis

-áis

Eles

Ellos

-en

-an

-an

Entonces, en el Presente de Subjuntivo, para todos los verbos regulares la raíz será aquella que corresponde al verbo y la desinencia será siempre la misma que aparece en el cuadro.

 

VERBOS MODELO EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO

EL SUBJUNTIVO CON LOS VERBOS REGULARES

PRONOMBRES

AMAR

COMER

VIVIR

Yo

ame

coma

viva

ames

comas

vivas

Él

ame

coma

viva

Nosotros

amemos

comamos

vivamos

Vosotros

améis

comáis

viváis

Ellos

amen

coman

vivan

 

 

 

 

 

 

 

 

Ejemplos de uso:

Cuando ames a Raquel ella será feliz.

Es necesario que nosotros amemos a los niños.

Para que él coma toda la comida es mejor que se la des tú.

Cuando todos coman iremos al cine.

Cuando viva en Madrid visitaré todos los museos y galerías.

Para que vivamos en armonía es necesario que todos sean más amables.Usos del Presente de Subjuntivo

Se utiliza el Subjuntivo con los adverbios: quizá(s), tal vez, posiblemente y probablemente, para expresar probabilidad.

Ejemplos:

Quizás estudie inglés el próximo año.

Tal vez tenga que ir en avión para alcanzar a llegar.

Posiblemente venga en las vacaciones.

Probablemente tengamos visitas importantes en la escuela.

También utilizamos el Subjuntivo para expresar un deseo o para animar a alguien.

Ejemplos:

¡Que tengas muchos hijos!

¡Que lo pases bien!

¡Ojalá María llegue temprano hoy!

Después de los verbos creer, pensar, y parecer se utiliza el Subjuntivo en la oración subordinada si la oración es negativa.

Ejemplo:

Yo no creo que me entienda bien.

Si la oración es interrogativa se puede utilizar el Subjuntivo para hacer la pregunta y el Indicativo para dar la respuesta.

Ejemplos:

¿Tú crees que me comprenda?

Yo creo que te comprende muy bien.

En las oraciones que expresan un juicio de valor u obligación personal.

Ejemplos:

Es absurdo que lo vendas por ese precio.

Es importante que terminemos a tiempo nuestro trabajo.

Es lógico que estudie, esa es su responsabilidad.

Sí tengo tiempo, es probable que lo haga hoy.

Es una pena que no puedas venir.

No es justo que lo dejes solo, él no sabrá que hacer.

Es posible que llegue hoy en la tarde.

Es fantástico que lo hagas como nuestro padre te lo pidió.

Es mejor que vayamos ahora.

Hace falta que lo traigas mañana, mamá lo está necesitando.

Utilizamos también el Presente de Subjuntivo en las oraciones subordinadas, cuando el verbo principal influye sobre el verbo subordinado. Estos verbos pueden expresar: deseos, dudas, órdenes, consejos y reacciones emotivas.

Ejemplo:

Yo quiero que me traigas algún regalo de tu viaje a Europa.

No creo que llegue esta semana.

El abuelo prohibió que fumes aquí.

Te aconsejo que estudies más, de lo contrario perderás el año.

Nos gusta que lo hagas así.

Los verbos que van precedidos de las locuciones: ‘antes de’, ‘que’, ‘para que’ y ‘sin que’, siempre van en Subjuntivo.

Ejemplo:

Te presto el libro para que estudies.

Ven antes de que termine.

Hazlo de esa manera para que nadie se enoje.

En las oraciones temporales, utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: ‘cuando’, ‘apenas’, ‘después’ (de)’, ‘después que’, ‘en cuanto’, ‘hasta que’, ‘mientras’, ‘tan pronto como’, etc.

Llámanos cuando termines de trabajar.

Díselo apenas lo hagas.

Se lo dices en cuanto lo hagas.

Le escribiré después de que lo termine.

Lo traeré en cuanto lo tenga.

Esperaremos hasta que salga de Argentina para saber a qué hora llega.

Mientras llueva no saldremos, de lo contrario los niños quedarán mojados.

Hablaremos más, tan pronto como sepa algo de mi tío.

En las oraciones concesivas utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: ‘aunque’, ‘a pesar de que’, ‘por más que’, etc.

Lo dejaré aunque se mate de la risa.

A pesar de que no tenga tiempo, yo sé que ella estudiará.

Por más que llore, no se lo perdonaré.

En las oraciones modales utilizamos el Subjuntivo con las conjunciones y locuciones: ‘como’, ‘cuanto’, ‘de modo que’, etc.

Ejemplo:

Hazlo como quieras.

Puedes hacerlo como tú desees.

Hazlo de modo que nadie lo sepa.

MODO SUBJUNTIVO

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Posibilidad

Con adverbios, como quizás, quizá, acaso, tal vez, posiblemente y probablemente se puede usar subjuntivo o indicativo. Se usa indicativo si el adverbio se pospone al verbo. Si el adverbio se antepone al verbo, se usa el subjuntivo o el indicativo, teniendo en cuenta que el subjuntivo enfatiza la idea de duda.

Tal vez tienes hijos. (= Me parece muy posible que seas un padre de familia.)
Tal vez tengas hijos. (= Es una posibilidad, no lo sé.)

Dentro del subjuntivo se puede expresar mayor o menor intensidad de duda.

Referido al

Presente Futuro

Pasado

Menor duda

Presente subjuntivo

Pretérito perfecto subjuntivo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Gran duda

 

Pretérito imperfecto subjuntivo

 

Quizás se haya dormido. (Menor duda, pasado)
Luis no ha venido; probablemente esté viendo el partido por la tele. (Menor duda, presente)
Luis no vino; posiblemente estuviera viendo el partido por la tele. (Mayor duda, pasado)

Pero con a lo mejor solo es posible el indicativo.

A lo mejor tiene hijos.
A lo mejor estaba viendo el partido por la tele.

Con las construcciones ser posible, ser imposible, ser probable, ser improbable y poder que el subjuntivo es obligatorio.

Puede que ya haya llegado
Es posible que vaya
Es improbable que ellos estén de acuerdo.

Impersonales

Las estructuras impersonales exigen subjuntivo: ser bueno, ser malo, ser mejor, ser peor, ser difícil, ser fácil, ser lógico, ser ilógico, ser natural, ser útil, ser inútil, estar bien, estar mal. En estas oraciones que introduce el sujeto.

Es lógico que no me haga caso.
Es inútil que lo intentemos otra vez. 
Está bien que quieras seguir estudiando.

Referido al

Presente Futuro

Pasado

Presente subjuntivo

Pretérito perfecto subjuntivo

Finalidad

La finalidad exige subjuntivo en la subordinada siempre que el sujeto de la principal y el de la subordinada sean diferentes.

(Yo) solo he aceptado la invitación para que él no se enfade conmigo. 
(Yo) solo habría aceptado su invitación para que (él) no se enfadase conmigo. 
(Yo) te compré el jersey para que (tú) te lo pongas.
(Yo) te compré este jersey para que (tú) te lo pusieses.

Se da la siguiente correspondencia de tiempos entre el verbo de la oración principal y el de la subordinada.

Cuando el sujeto de la principal y de la subordinada coincide se usa infinitivo.

Verbo de la principal

Verbo de la subordinada

Presente indicativo

Presente subjuntivo

Futuro simple indicativo

Presente subjuntivo

Pretérito perfecto indicativo

Presente subjuntivo

Pretérito indefinido indicativo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Pretérito pluscuamperfecto indicativo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Pretérito imperfecto indicativo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Condicional simple

Pretérito imperfecto subjuntivo

Condicional compuesto

Pretérito imperfecto subjuntivo

 

(Yo) me compré este jersey para llevarlo con la blusa verde. 
(Él) ha venido para pedirte perdón.

Temporales

Cuando, en cuanto, tan pronto como, no bien, así que, el día en que, la tarde en que, la noche en que, la mañana en que, la próxima vez que, hasta que, a medida que, cada vez que, conforme, según, desde que, después (de) que, siempre que, esperar a que, etc. usan presente de subjuntivo con valor de futuro.

Cuando cumpla sesenta años me jubilaré. 
Estaré trabajando hasta que vuelvas
Esperaré a que llegues.

También con antes (de) que se usa subjuntivo.

Antes de que tú nacieras, yo ya estaba harta de trabajar. 
Antes de que tú te vayas, yo ya habré llegado.

Órdenes

Con una orden negativa o una prohibición siempre se usa presente de subjuntivo.

No vengas
Te prohíbo que vengas.

Que + presente de subjuntivo se usa en el registro popular para repetir una orden que no fue obedecida.

—¡Cállate!
—Blablablabla… 
—¡Que te calles!

Esta segunda orden suele ser un grito, o cuando menos, se expresa con un tono de voz firme.

En órdenes, consejos o instrucciones formales; en este caso se usa subjuntivo en pasiva refleja.

Manténgase fuera del alcance de los niños. (En etiquetas de productos de limpieza).

Con que seguido de terceras personas (del singular o del plural) del presente de subjuntivo se encarga a alguien que dé una orden a otra persona.

Que venga María. (= Dile a María que venga.)
Que Tomás vaya a buscarnos al aeropuerto. (= Dile a Tomás que vaya a buscarnos al aeropuerto.)

Concesión

Aunque y otros nexos pueden utilizarse con indicativo o subjuntivo. Por una parte, en indicativo el hablante informa sobre un hecho nuevo o que supone nuevo para el oyente, y con el subjuntivo el hablante menciona un hecho conocido por el oyente.

Aunque estoy cansado, iré al cine. (= Informo de que estoy cansado.) 
Aunque estés cansado, tienes que ir al cine. (= Sé que estás cansado, pero tienes que ir al cine.)

Por otro lado, el subjuntivo puede expresar probabilidad. En este segundo caso, la correspondencia verbal es la siguiente:

Referido al

Presente Futuro

Pasado

Cumplimiento posible

Presente subjuntivo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Cumplimiento difícil

Pretérito imperfecto subjuntivo

Pretérito pluscuamperfecto subjuntivp

 

Aunque tengas muchos dinero, eres un indeseable. (= Es muy posible que tengas dinero, pero no dejas de ser un indeseable.).

Aunque tuvieras mucho dinero, serías un indeseable. (= No tienes dinero, y el dinero tampoco te convertiría en una buena persona.).

Aunque hayas tenido mucho dinero, no has sido feliz. (= Es muy posible que en el pasado tuvieras mucho dinero, pero eso no te ha hecho una persona feliz.).

Aunque hubieras tenido mucho dinero, no habrías sido feliz. (= Nunca has tenido dinero y el dinero no te habría hecho feliz.)

Otras fórmulas concesivas exigen subjuntivo: a riesgo de que (formal), aun a riesgo de que (formal), por + adjetivo + que y por muy + adjetivo + que.

Aun a riesgo de que me llames pesado, te vuelvo a recordar que salimos a las cinco.
Por muy listo que seas, siempre habrá alguien más listo que tú.

(Aun) a sabiendas de que, y esto que y si bien exigen indicativo. A pesar de que suele ir en indicativo.

Las oraciones reduplicativas siguen esta fórmula:

 

Verbo en subjuntivo + (preposición) +

quien

+ mismo verbo

el que

lo que

donde

cuando

 

Esta fórmula reduplicativa usa el mismo verbo en subjuntivo dos veces. Tiene un valor concesivo y significa no importa.

No abras venga quien venga. (= No importa quien venga; tú no abras.) 
Pase lo que pase, recuerda cuál es tu obligación. (= No importa qué pase, recuerda cuál es tu obligación.)

El presente de subjuntivo se refiere a algo presente o futuro. El imperfecto de subjuntivo, al pasado.

Dijera lo que dijera, era para engañarte. (Pasado)

Diga lo que diga, no le hagas caso. (Futuro)

Esta misma idea se expresa con pronombres seguidos de subjuntivo.

Dondequiera que (formal)

+ subjuntivo

Cualquiera / cualesquiera que (formal)

Quienquiera / quienesquiera que (formal)

Comoquiera que (formal)

 

Dondequiera que vayas te seguiré. (= Vayas donde vayas te seguiré.)
Cualquiera que venga a la fiesta será bien recibido. (= Venga quien venga a la fiesta será bien recibido.)

Quienquiera que se case contigo deberá tener mucha paciencia.

Tienen valor concesivo las oraciones disyuntivas reduplicativas introducidas por los nexos: o, que… o que, ya… ya (formal) y bien… bien (formal). Si el verbo es el mismo en las dos oraciones puede omitirse el segundo.

Cantes o bailes harás el ridículo.
Estés o no (estés) de acuerdo, harás lo que yo te diga.

Condición

Condicionales con si.

Las oraciones condicionales con algunos nexos exigen subjuntivo: a condición de que, a poco que, caso de que, caso que, como, con que, con tal de que, con tal que, dado que, en caso de que, en el caso de que, en el supuesto de que, en la medida en que, excepto que, mientras, salvo que, siempre y cuando, etc.

Por poco que pueda, iré a tu casa. 
Como te vuelvas a manchar, no sales a jugar.

Algunas oraciones condicionales elididas exigen subjuntivo. Son las introducidas por: como si, igual que si, lo mismo que si o ni que.

Me miraba como si me conociera. (= Me miraba como me miraría alguien que me conociera.)

Me sentía igual que si me hubiese atropellado un tren. (= Me sentía como me sentiría si me hubiese atropellado un tren.)

¿Por qué le has dado sesenta euros? ¡Ni que fuéramos millonarios! (= Si fuéramos millonarios, daríamos dinero a los demás, pero no lo somos.)

Pero por si también puede ir con indicativo.

Coge las llaves por si no hay nadie dentro.

Relativos: definición y especificación.

Los relativos pueden usarse con indicativo o subjuntivo. Si se usan tiempos del indicativo se añaden datos a algo conocido; si se usan tiempos del subjuntivo se define el antecedente (el imperfecto de subjuntivo se refiere a hechos pasados y el presente de subjuntivo a hechos presentes).

Busco un piso que tenga ascensor y esté bien comunicado. (Definición)
Busco un papel que dejé aquí el otro día. (Especificación)

La definición suele ir precedida por estos nexos: el que, el primero que, el último que, el segundo que, el próximo que, el hecho de que, donde, adonde, como, el modo en que, la manera en que, etc.

El que llegue primero que prepare la cena. 
El que tenga hambre que coja más estofado.

Las oraciones relativas especificativas usan el indicativo para hablar de algo concreto y conocido.

Compraré la olla que es más barata. (= Ayer fui a mirar precios y hoy compraré la olla barata que vi ayer.) (Especificación). 
Compraré la olla que sea más barata. (= Hoy iré a comprar una olla, me da igual cuál, siempre que sea la más barata.) (Definición)

Las oraciones relativas explicativas normalmente usan el indicativo.

Los apartamentos de esta escalera, que tienen menos de setenta metros cuadrados, han doblado su precio en los últimos diez años.

Causa

La causa suele expresarse en indicativo; sin embargo, cuando se pone en duda o se niega la causa se usa subjuntivo.

No estudio porque quiera un diploma. (= Sí estudio, pero no porque quiera un diploma académico; me interesa saber.)
No estudio, porque no valgo para estudiar. (= No estudio y tengo un motivo para no hacerlo.)
No he pedido otra botella de vino porque sea un borracho. (= He pedido otra botella, pero a mí no me llames borracho.)
No he pedido otra botella de vino, porque ya hemos bebido mucho. (= No hemos pedido más vino.)

Consecuencia

La consecuencia suele expresarse en indicativo, excepto en estos casos.

Se usa imperfecto de subjuntivo con los siguientes nexos:

Negación + tal + sustantivo + que + subjuntivo (formal)

Negación + tan + adjetivo + que + subjuntivo (formal)

Negación + verbo + tanto que + subjuntivo (formal)

Su ambición no era tal que llegase a asesinar a alguien. 
No era tan tonto que no se diera cuenta de lo que pasaba. 
No trabajó tanto que estuviera cansado.

De todas manera suena un poco forzado y la lengua popular prefiere usar como para +infinitivo.

Era ambicioso, pero no como para matar a alguien.
Era tonto, pero no como para no darse cuenta de lo que pasaba. 
No trabajó como para estar cansado.

Algunos nexos necesitan imperfecto de subjuntivo cuando la subordinada adquiere sentido final.

De (tal) forma que + subjuntivo (formal)

De (tal) manera que + subjuntivo (formal)

De (tal) modo que + subjuntivo (formal)

 

Tal + subjuntivo + que + subjuntivo (formal)

Tan + adjetivo + que + subjuntivo (formal)

Verbo + tanto que + subjuntivo (formal)

Le hablé de tal forma que pudiera entenderme.
Ladeé la caja de tal manera que pasara por la puerta.

Siempre se usa subjuntivo con: de ahí que y de aquí que.

Lo quiere mucho; de ahí que se comporte de esta manera. 
A él le convenía; de aquí que no dijera nada.

Desafío

Que + presente de subjuntivo.

Que no me haga caso y verá. 
Que se atreva a levantarme la voz.

En la fórmula lo + adjetivo + ser + que + verbo, el indicativo informa de un hecho; el subjuntivo lo supone.

Lo peor es que me debe dinero.
Lo malo sería que me debieran dinero.
Lo bueno es que me han dicho que sí.
Lo bueno sería que me dijesen que sí.

La fórmula nombre + de que usa subjuntivo para suponer, indicativo para informar. Como en el caso de: el aviso de que, la creencia de que, el hecho de que, la idea de que, la noticia de que, la sospecha de que, la ventaja de que, etc.

La noticia de que el avión explotó llegó al periódico a las diez. (Información) 
La noticia de que el avión explotase debió de llegar antes de las diez. (Suposición)

Algunos nombres, como ambición, capacidad, causa, consecuencia, consejo, costumbre, dolor, edad, fin, finalidad, hora, intención, miedo, momento, necesidad, ocasión, orden, pena, permiso, posibilidad, prohibición, propósito, proyecto, razón, tiempo, etc., siguen esta fórmula.

Artículo + sustantivo + preposición + que + subjuntivo

La falta de dinero: esa es la causa de que vayamos en autocar.
El propósito de que nos reunamos aquí es llegar a un acuerdo beneficioso para todos.

Oraciones comparativas y superlativas

Los nexos, como mientras más / menos… más / menos, cuanto antes / más / menos… antes / más / menos usan indicativo cuando se refieren a hechos concretos, y subjuntivo para hechos no específicos, a veces referidos al futuro.

Luis mientras más hablaba más nervioso se ponía. (= Esto le pasó ayer a Luis.) 
Mientras más hables más nervioso te pondrás; lo mejor es que leas un discurso breve. (= Te conozco y sé que te pondrás nervioso cuando tengas que hablar en público.)

Otros nexos exigen siempre subjuntivo: igual que si, lo mismo que si, cual si (formal).

Me han tratado como si fuera una reina. 
Lo conozco lo mismo que si lo hubiera parido.

El superlativo relativo formado por el más + adjetivo, el mejor / peor o el menos + adjetivo alterna indicativo y subjuntivo, sin cambio de significado.

Es la pulsera más cara que he / haya visto en mi vida. 
Este es el libro menos conocido que ha / haya publicado.

Indefinidos

En oraciones negativas o interrogativas se usan pronombres indefinidos + que a veces con verbos en subjuntivo, otras en indicativo.

¿Hay alguien que conozca la respuesta?
No hay nadie que sepa la verdad.

Excluyentes

En oraciones excluyentes introducidas por sin que, lejos de que, en lugar de que y en vez de que se usa subjuntivo siempre que el sujeto de los dos verbos sea distinto. Paralelamente, se usa infinitivo cuando el sujeto es el mismo; los nexos en ese caso son: sin, lejos de, en lugar de y en vez de.

No te metas en sus cosas: lejos de que (ellos) arreglen sus problemas, (tú) vas a empeorar la situación.

(Él) me ha preparado una fiesta de cumpleaños sin que (yo) supiese nada.

En vez de descansar, deberías trabajar un poco.

Sin proponérselo ha conseguido el puesto de director general.

 

MODO SUBJUNTIVO

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Este es uno de los temas más difíciles para el estudiante extranjero, no así para los hispanohablantes. Es desaconsejable cualquier intento de memorización de listas de verbos o de estructuras, por el contrario es preferible aprender el modo verbal poco a poco y siempre a partir de las necesidades comunicativas. A continuación exponemos los principales usos del modo subjuntivo.

Deseo

Un deseo intenso se expresa frecuentemente con ojalá + subjuntivo. El tiempo verbal utilizado depende de si el hablante considera ese deseo poco o muy probable.

 

Referido al

Presente Futuro

Pasado

Cumplimiento posible

Presente subjuntivo

Pretérito perfecto subjuntivo

Cumplimiento imposible

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

 

Ojalá mi marido grabe la película en vídeo. (Cumplimiento posible, presente).
Ojalá hayamos aprobado. (= Acabamos de hacer un examen y sabremos la nota dentro de una semana.) (Cumplimiento posible, pasado) 
Ojalá no se acabaran las vacaciones. (Cumplimiento imposible, futuro)
Ojalá te hubiera avisado antes, habríamos podido hacer algo. (Cumplimiento imposible, pasado)

En el lenguaje popular que o y pueden seguir a ojalá.

Ojalá que no se acabaran las vacaciones.

Que + presente de subjuntivo expresa buenos o malos deseos.

¡Que tengas buen viaje!

¡Que sueñes con los angelitos! (A un niño que se va a dormir).

¡Que cumplas muchos más! (A alguien que cumple años.).

¡Que te vayan bien los exámenes!

¡Que tengas suerte!

¡Que te parta un rayo!

Así + subjuntivo expresa un mal deseo. En esta estructura se usan los siguientes tiempos verbales:

Referido al

Presente

Futuro

Pasado

Presente subjuntivo

Presente subjuntivo

Pretérito pluscuamperfecto subjuntivo

 

¡Así se te atragante! (Presente).

¡Así te parta un rayo! (Futuro).

¡Así te hubiera atropellado un tranvía! (Pasado).

En algunas frases hechas que expresan un deseo aparece el subjuntivo.

¡Maldito seas! ¡Bendito seas! ¡Dios esté con vosotros!

¡Viva la revolución! ¡Muera el dictador!

¡Bienvenido seas! ¡Descanse en paz!

Quien con imperfecto de subjuntivo expresa un deseo presente o futuro. Con el pluscuamperfecto de subjuntivo, este deseo se refiere al pasado.

¡Quién pudiera llorar con tus ojos!

A veces, el verbo de la oración principal determina el modo del verbo de la subordinada. Es el caso de estos verbos introductores.

Algunos verbos exigen siempre subjuntivo. Es el caso de los verbos que expresan voluntad(anhelar, animar, ansiar, apetecer, buscar, conformarse con, conseguir, decidir, desear, elegir, esperar, intentar, lograr, procurar, querer, tolerar), necesidad (convenir, hacer falta, importar, necesitar, ser innecesario, ser necesario), mandato (decretar, encargar, mandar, ordenar),prohibición o permiso (aprobar, dejar, implorar, invitar, oponerse a algo, pedir, permitir, prohibir, proponer, rogar, solicitar, suplicar), consejo (aconsejar, recomendar, sugerir), sentimiento o preferencia (aburrir, alegrar, apenar, celebrar, disgustar, divertir, doler, encantar, entusiasmar, esperar, estar contento de, estar harto de, extrañar, fastidiar, gustar, importar, interesar, lamentar, molestar, proferir, sentar bien / mal, sentir, ser una pena, sorprender, temer, tener esperanza en, tener miedo de), apreciaciones o juicios de valor (bastar, comprender, considerar un robo, estar bien, estar mal, merecer, parecer adecuado, parecer conveniente, parecer justo, parecer una locura, ser lógico, ser magnífico, ser normal, ser una lástima, ser una pena, ser una tontería) y posibilidad (estar difícil, haber posibilidades, ser imposible, ser improbable, ser posible, ser probable, tener la oportunidad).

(No) quiero que vengas.

(No) necesito que me des consejos.

(No) era necesario que todos le ayudásemos.

(No) convenía que le hicieras caso.

El tiempo concreto de cada verbo subordinado depende de a qué momento se refiera.

Referido al

Presente Futuro

Pasado

Presente subjuntivo

Pretérito imperfecto subjuntivo

Los verbos de percepción física o mental en oraciones afirmativas usan indicativo; en las negativas, indicativo o subjuntivo. En oraciones negativas, el indicativo hace referencia al compromiso del hablante con la verdad de la oración subordinada, mientras que con el subjuntivo no hay este compromiso. Entre estos verbos introductores están: averiguar, comprobar, criticar, darse cuenta de, entender, escuchar, fijarse en, garantizar, informar de, mirar, notar, oír, percibir, prever, recordar, saber, sentir, soñar, suponer, ver, verificar.

 

Correspondencia temporal

Indicativo

Subjuntivo

Presente o futuro

Presente

Creo que viene.

No creo que venga.

Creo que vendrá.

Pretérito perfecto 
o futuro perfecto

Pretérito perfecto

Creo que ha venido.

No creo que haya venido.

Creo que habrá venido.

Pretérito imperfecto,
pretérito indefinido 
o condicional

Pretérito imperfecto

Creí que venía.

No creí que viniera.

Creía que vendría.

No creía que viniera.

Creo que vino.

No creo que viniera.

Pretérito pluscuamperfecto 
o condicional perfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Creí que había venido

No creía que hubiese venido

Creí que habría venido

 

Otros verbos, también de percepción física o mental, pueden usar indicativo o subjuntivo. Con el indicativo se afirma; con el subjuntivo se supone o se formula una hipótesis. Estos verbos son: aceptar, admitir, comprender, conceder, creer, parecer, temerse.

Parece que esconda algo. (= Yo supongo que esconde algo.) 
Comprendo que tengas muchas obligaciones. (Tú me dices que tienes muchas obligaciones y yo supongo que me dices la verdad.)

Los verbos de comunicación pueden usar tanto indicativo como subjuntivo. Si la oración es afirmativa, el indicativo expresa compromiso del hablante con la verdad de la oración subordinada, el subjuntivo expresa orden (este uso no es posible con todos los verbos).

Nos han comunicado que hay riesgo de inundación. 
Notifica a todos los jefes de departamento que vengan a mi despacho.
(Orden)

Con una oración negativa se usa indicativo para señalar que algo real y evidente no fue dicho; en cambio con el subjuntivo, el hablante no se compromete sobre la veracidad de la subordinada, porque algo no ha sido dicho. Si se quiere negar que se ha dicho algo puede usarse tanto el indicativo como el subjuntivo. Estos verbos son: advertir, afirmar, avisar, balbucear, comunicar, confesar, contar, contestar, convencer, decir, declarar, defender, empeñarse en, escribir, establecer, explicar, fingir, gritar, hacer que, indicar, jurar, manifestar, murmurar, notificar, objetar, ofrecer, persuadir, pretender, querer, recordar, referir, repetir, replicar, responder, revelar, significar, sostener, telefonear, tratar.

Marta no dijo que tú eras ingeniero. (= Tú eres ingeniero, pero Marta no lo ha dicho.)

Marta no dijo que tú fueras ingeniero. (= No debes de ser ingeniero, porque Marta no lo ha dicho.)

Yo nunca he dicho que fueras / eres tonto. (= Yo nunca te insultaría.)

Con los verbos de percepción y comunicación negativos es posible el subjuntivo y el indicativo. En oraciones afirmativas se usa subjuntivo para señalar que no hay compromiso del hablante con lo afirmado en la oración subordinada; por el contrario, el indicativo sí señala el compromiso del hablante con la veracidad de lo que se dice en la subordinada. Para negar que algo ha sido dicho se usa indicativo o subjuntivo. Cuando un verbo de percepción o comunicación negativo aparece negado suele ir en indicativo. Estos verbos son: callar, desconfiar, dudar, ignorar, negar, ocultar, olvidar, olvidarse de, poner en duda.

Dudo que venga. (= Creo que no va a venir.).

Con sus comentarios intenta poner en duda que yo soy el padre de este niño. (= Yo soy el padre y eso es verdad.).

No he olvidado que te debo mucho.

No niego que me gusta el vino, pero no soy un borracho.

Para expresar certeza se usa el indicativo; para la incertidumbre, indicativo o subjuntivo. Los verbos de afirmación o certeza son: ser verdad, parecer verdad, ser cierto, parecer cierto, ser seguro, parecer seguro, ser evidente, parecer evidente, ser indudable, parecer indudable, ser claro, parecer claro, estar claro, estar demostrado que, ser probado, parecer probado, estar probado, estar convencido, estar seguro, considerar obvio, etc. Si estos verbos aparecen negados son de incertidumbre.

Los verbos de incertidumbre son: parecer falso, ser falso, ser mentira, ser discutible, haber duda, parecer dudoso, etc. Si estos verbos aparecen negados son de certeza.

Es verdad que viví muchos años en Perú.

No es verdad que viviera muchos años en Perú.

 

MODO SUBJUNTIVO O INFINITIVO

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Use el modo subjuntivo en el tiempo correspondiente o el infinitivo de los verbos entre paréntesis, según convenga.

 

—¿Te molesta que (fumar) ____________?

—No, no me importa que (fumar) ____________ aquí.

 

—Pedro, ¿te importa (ayudarme) ____________ con esto?

—No, ahora mismo te ayudo.

 

—Ayer, me despedí de Luis.

—¿Y qué te dijo?

—Que esperaba que no me (olvidar) ____________ de él.

 

—¿Por qué estás enfadada?

—Porque quería que me (llamar) ____________ el sábado.

—Mujer, si tú no me dices qué quieres yo no puedo saberlo.

 

—¿Vas a estar en casa esta noche?

—Sí, ¿por qué?

—Es que quiero (llamarte) ____________ para que (hablar) ____________ de las vacaciones.

 

—¿Y cuándo queréis (celebrar) ____________ la boda?

—En verano

—¿Te ha dado ya Miguel el anillo de bodas?

—No, pero me encantaría que me (regalar) ____________ un anillo con diamantes.

 

—Cuando estuvimos en Chile le enviamos una postal a la tía Julia.

—¿Y qué dijo?

—Le agradó mucho que (pensar) ____________ en ella.

MODO SUBJUNTIVO

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Los tiempos del subjuntivo: forma

El subjuntivo es un modo del verbo, así como el indicativo (objetividad, hechos y realidades) y el imperativo (órdenes y mandatos).

 

Podemos utilizar el subjuntivo para muchas funciones comunicativas, todas ellas relacionadas con la probabilidad, las hipótesis y la expresión de la subjetividad a través de opiniones y valoraciones.

 

PRESENTE

 

-ar

-er

-ir

Yo

hable

coma

viva

hables

comas

vivas

Él

hable

coma

viva

Nosotros

hablemos

comamos

vivamos

Vosotros

habléis

comáis

viváis

Ellos

hablen

coman

vivan

 

PRETÉRITO IMPERFECTO

 

-ar

-er

-ir

Yo

hablara – hablase

comiera – comiese

viviera – viviese

hablaras – hablases

comieras – comieses

vivieras – vivieses

Él

hablara – hablase

comiera – comiese

viviera – viviese

Nosotros

habláramos – hablásemos

comiéramos – comiésemos

viviéramos – viviésemos

Vosotros

hablarais – hablaseis

comierais – comieseis

vivierais – vivieseis

Ellos

hablaran – hablasen

comieran – comiesen

vivieran – viviesen

 

PRETÉRITO PERFECTO

Yo

Haya hablado

Haya comido

Haya vivido

Hayas hablado

Hayas comido

Hayas vivido

Él

Haya hablado

Haya comido

Haya vivido

Nosotros

Hayamos hablado

Hayamos comido

Hayamos vivido

Vosotros

Hayáis hablado

Hayáis comido

Hayáis vivido

Ellos

Hayan hablado

Hayan comido

Hayan vivido

 

 

MODO SUBJUNTIVO

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Transforme las siguientes frases usando formas de Subjuntivo, como en el ejemplo.

 

Ejemplo:

Creo que a las ocho ya habré terminado de trabajar.

No creo que a las ocho haya terminado ya de trabajar.

 

Me parecía que había comprado todo lo necesario para la cena.

_____________________________________________________________

 

Está claro que no ha estudiado nada para el examen.

_____________________________________________________________

 

Pensamos que nos quedaríamos allí.

_____________________________________________________________

 

Mi madre imaginaba que nos habíamos quedado en casa de los abuelos.

_____________________________________________________________

 

Pienso que, en estas dos horas, el niño habrá hecho los deberes.

_____________________________________________________________

 

María dijo que su hermana tenía muchos amigos en Madrid.

_____________________________________________________________

 

 

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