CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
Según su significado pueden ser verbos de acción (correr, esperar), de proceso (secarse, aprender) o de estado (ser, estar).
CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
Tiene la función privativa de ser núcleo del predicado verbal. En ese caso puede admitir distintos tipos de modificadores (O.D. – O.I. – circunstancial – predicativo y complemento agente, en voz pasiva)
CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA
Los verbos son palabras variables porque puede cambiar el número, la persona, el tiempo, el modo y la conjugación.
Los verbos están formados por dos partes: una raíz en la que expresa el significado del verbo y la desinencia, que manifiesta los accidentes morfológicos.
Para reconocerlas, debemos considerar estas partes en el infinitivo; que es la forma no conjugada del verbo, termina en ar, er o ir.
Ejemplo:
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amaron |
amar |
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Comí |
comer |
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Vivieron |
vivir |
Las conjugaciones verbales se clasifican según la terminación del infinitivo.
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Terminación |
Conjugación |
Ejemplos |
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ar |
primera |
comprar-volar-bailar-estudiar |
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er |
segunda |
Ver-comer-correr-beber |
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ir |
tercera |
Salir-morir-vivir |
Los verbos modelos que corresponden a cada conjugación son:
Amar-temer-partir
Accidentes gramaticales
Se llaman así los diferentes significados que aportan al verbo las desinencias.
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ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO |
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Accidentes |
Clases |
Referencia |
Ejemplos |
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Número |
Singular |
Un solo sujeto |
Tú estudiaste. |
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Plural |
Varios sujetos |
Vosotros estudiáis. |
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Persona |
Primera |
Persona que habla |
Yo escribo. |
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Segunda |
Persona que escucha |
Tú lees. |
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Tercera |
De quien se habla |
Él lo sabe. |
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Tiempo |
Pasado |
Hechos ya ocurridos |
Pintó la pared. |
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Presente |
Hechos que están ocurriendo |
Tú pintas la pared. |
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Futuro |
Hechos que ocurrirán |
Nosotros la pintaremos. |
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Modo |
Indicativo |
Hechos reales, seguros |
Acertó una quiniela. |
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Subjuntivo |
Expresión de deseo, duda… |
Quisiera acertar. |
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Imperativo |
Expresión de mandato |
¡Adivina el resultado! |
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El número de los verbos
Las formas verbales pueden estar en singular y en plural.
Una forma verbal está en singular cuando la acción la realiza una persona: yo escribo, tú hablas, él duerme, ella duerme.
Una forma verbal está en plural cuando la acción es realizada por varias personas: nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltáis, ellos(as) vienen.
La persona de los verbos
Las formas verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
Una forma verbal está en primera persona cuando la acción la realiza el hablante solo o con otros: yo juego, nosotras lavamos.
Una forma verbal está en segunda persona cuando la acción la realiza el oyente solo o con otras personas distintas del hablante: tú juegas, vosotros laváis.
Una forma verbal está en tercera persona cuando la acción es realizada por una o varias personas distintas del hablante y el oyente: él juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan.
Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la acción del verbo; por esa razón se llaman formas no personales del verbo.
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Formas no personales del verbo |
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Infinitivo |
Gerundio |
Participio |
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cantar |
cantando |
cantado |
Además de las formas verbales que tienen desinencias que indican el tiempo, el modo, el número y la persona, hay formas que no presentan este tipo de terminaciones.
Se las denomina formas no personales o verboides. En castellano, los verboides son tres: infinitivo, gerundio y participio. Se los reconoce por sus terminaciones:
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Verboide |
Terminación |
Ejemplos |
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Infinitivo |
-ar, -er,- ir |
Bailar –beber – vivir |
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Gerundio |
-ando , – iendo |
Bailando-bebiendo-viviendo |
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Participio |
-ado, -ido |
Bailado-bebido-vivido |
El tiempo de los verbos
Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado.
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Pasado |
Presente |
Futuro |
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Antes |
Ahora |
Después |
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leí, leía |
leo |
leeré |
El presente señala que la acción coincide con el momento en el que se está hablando: Juego ahora, en este momento.
El pasado indica que la acción corresponde a un momento anterior al presente: Jugaba antes, esta mañana.
El futuro se refiere a una acción situada en un tiempo que aún no ha llegado: Jugaré después, más tarde.
El modo de los verbos
Las formas verbales nos informan de la actitud que tiene el hablante cuando habla. Esta información depende del modo en que esté la forma verbal.
Modo indicativo: Lo Empleamos cuando hablamos de acciones que consideramos reales o seguras: Ayer llovió. Hoy llueve. Mañana lloverá.
Modo subjuntivo: Lo empleamos cuando nos referimos a acciones que consideramos posibles, deseables o dudosas: Ojalá llueva. Quizá lloviera.
Modo imperativo: Lo empleamos cuando dirigimos órdenes afirmativas o pedidos al oyente: Siéntate pronto. Venid aquí.
Tiempos simples y tiempos compuestos
Las formas verbales simples constan de una sola palabra: llora, lloraría
Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo haber y el participio del verbo que queremos conjugar: he llorado, habría llorado.
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Tiempos simples |
Tiempos compuestos |
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MODO |
Presente |
Amo |
Pretérito perfecto compuesto |
he amado |
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Pretérito imperfecto |
Amaba |
Pretérito pluscuamperfecto |
había amado |
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Pretérito perfecto simple |
amé |
Pretérito anterior |
hube amado |
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Futuro |
amaré |
Futuro perfecto |
habré amado |
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Condicional |
amaría |
Condicional perfecto |
habría amado |
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MODO |
Presente |
ame |
Pretérito perfecto |
haya amado |
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Pretérito imperfecto |
amara o amase |
Pretérito pluscuamperfecto |
hubiera o hubiese amado |
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Futuro |
amare |
Futuro perfecto |
hubiere amado |
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MODO |
Presente |
ama |
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Tiempos perfectos y tiempos imperfectos
Tiempos perfectos son los que presentan una acción ya terminada.
Los niños construyeron un castillo de arena. El verbo construyeron nos informa de una acción que ya acabó.
Son tiempos perfectos todos los tiempos compuestos y el pretérito perfecto simple.
Tiempos imperfectos son los que presentan la acción sin acabar.
Los niños construían un castillo de arena. El verbo construían nos informa de una acción que no sabemos si acabó.
Son tiempos imperfectos todos los tiempos simples, salvo el pretérito perfecto simple.
PARADIGMA DE CONJUGACIÓN
Las modificaciones de las desinencias verbales son limitadas, y existe un patrón o modelo de esas variaciones.
Este modelo se denomina
Los elementos que forman parte del paradigma verbal se encuentran relacionados porque cumplen una misma función sintáctica, porque presentan relaciones de significado.
Los hablantes de una lengua recuerdan los elementos que pertenecen a cada paradigma.
Posibilidades de variación de los verbos regulares:
VERBOS IRREGULARES
Un verbo es irregular cuando al conjugarlo, se producen irregularidades:
En la raíz, en relación con la raíz del infinitivo
En la desinencia, en relación con el verbo modelo
En la raíz y en la desinencia a la vez.
Ejemplo:
Infinitivo: detener
Verbo Conjugado: Él detiene
Verbo Modelo: temer
Verbo Modelo Conjugado: Él teme
Siguiendo la conjugación del verbo modelo, debería ser ‘detene’ pero observamos que detiene cambia la raíz, por lo tanto es un verbo irregular.
Para saber si un verbo es regular o irregular, deben conjugarlo en varios tiempos y modos, para ver si presentan cambios.
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VERBOS |
PRESENTE |
PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE |
FUTURO |
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Raíz |
Desinencia |
Raíz |
Desinencia |
Raíz |
Desinencia |
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amar |
modelo |
am |
o |
am |
é |
am |
aré |
|
sembrar |
|
siembr |
o |
sembr |
é |
sembrar |
é |
|
estar |
|
est |
oy |
est |
uve |
est |
aré |
|
temer |
Modelo |
tem |
o |
tem |
í |
tem |
eré |
|
hacer |
|
hag |
o |
hic |
e |
har |
é |
|
partir |
Modelo |
part |
o |
part |
í |
part |
iré |
|
venir |
|
veng |
o |
vin |
e |
ven |
dré |
|
pedir |
|
pid |
o |
ped |
í |
ped |
iré |


