CONCORDANCIA

EJERCICIOS

 

La concordancia es una relación de acuerdo entre palabras variables.

 

En los fragmentos que siguen, elija en cada caso la opción adecuada:

 

El tema común a los artículos antes expuesto/expuestos es la ciencia.  El modo en que cada autor considera el papel de ella en la humanidad y las responsabilidades que el científico tiene/tienen, varían/varía notablemente.

 

Hay gran cantidad de células en el cuerpo humano y cada una de estas células contiene/contienen una copia completa de ADN de ese cuerpo.

 

Este grupo, que todavía vivía en la Edad de Piedra, había adivinado/habían adivinado pero no comprendido que la escritura le podía servir para otras cosas que no fueran el entendimiento entre ellos y con otros.

 

La postura de los autores mencionados, expuesta/expuestas en el apartado anterior, confrontan/confronta con la que se expondrá a continuación.

 

SOLUCIONES:

 

El tema común a los artículos antes expuesto/expuestos es la ciencia.  El modo en que cada autor considera el papel de ella en la humanidad y las responsabilidades que el científico tiene/tienen, varían/varía notablemente.

 

Hay gran cantidad de células en el cuerpo humano y cada una de estas células contiene/contienen una copia completa de ADN de ese cuerpo.

 

Este grupo, que todavía vivía en la Edad de Piedra, había adivinado/habían adivinado pero no comprendido que la escritura le podía servir para otras cosas que no fueran el entendimiento entre ellos y con otros.

 

La postura de los autores mencionados, expuesta/expuestas en el apartado anterior, confrontan/confronta con la que se expondrá a continuación.

 

PORQUÉ / PORQUE / POR QUÉ / POR QUE

http://www.rae.es/consultas/porque-porque-por-que-por-que

 

a) porqué

Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante:

No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].

Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].

Como otros sustantivos, tiene plural:

Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.

 

b) por qué

Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:

¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?

No comprendo por qué te pones así.

¡Por qué calles más bonitas pasamos!

Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.

 

c) porque

Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:

·         Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que:

No fui a la fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].

La ocupación no es total, porque quedan todavía plazas libres [= puesto que quedan todavía plazas libres].

También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia por qué:

— ¿Por qué no viniste? —Porque no tenía ganas.

Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.

·         Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para que:

Hice cuanto pude porque no terminara así [= para que no terminara así].

En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola):

Hice cuanto pude por que no terminara así.

 

d) por que

Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:         

·         La preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que, la que, etc.):

Este es el motivo por (el) que te llamé.           

Los premios por (los) que competían no resultaban muy atractivos.

No sabemos la verdadera razón por (la) que dijo eso.

·         La preposición por + la conjunción subordinante que. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que:

Al final optaron por que no se presentase.

Están ansiosos por que empecemos a trabajar en el proyecto.

Nos confesó su preocupación por que los niños pudieran enfermar.

PALABRAS POCO USADAS EN ESPAÑOL

ESPERANTO: Una lengua poco aprendida que comprende todos los idiomas. 

BERLINA: Auto cerrado de solo 2 asientos. 

ESPUELA: collar que va en el tobillo de la bota y que sirve para golpear al caballo cuando se detiene 

PLAÑIR: gemir y/o llorar de forma tal que los otros lo escuchen 

IDEOLOGEMA: Termino que se aplica en lingüística para distinguir aquellas ideas de significación masiva, por ejemplo Comunismo, Capitalismo, Peronismo. 

TOPICOS: Se le dice así cuando un texto o un discurso utilizan palabras en forma recurrente para afirmar el contenido íntimo del discurso. 

SEVILLANA: Especie de cuchillo pequeño que sirve para defenderse o como cubierto. 

MEGAFAUNA: Se les dice así a todos aquellos animales que tenían un cuerpo muy grande y que tenían también un largo periodo para gestar sus crías adentro. Por ejemplo: mamut, dinosaurios, etc. 

FRATRICIDIO: Cuando un hermano mata a otro hermano tipo Caín y Abel 

HIPOTENSION: Es un cuadro clínico que denota una baja en la presión arterial. 

HEPATOMEGALIA: Agrandamiento del hígado por proceso infeccioso. 

CEIBO: Flor nacional de la República Argentina 

PALENQUE: Maderas rusticas en forma de U al revés rectas que servían para atar los caballos.

PULPERIA: Lugar o taberna típica del campo argentino en la época de los gauchos. 

CATAR: Es la palabra que se usa para evaluar la calidad del vino. 

CISMA: División.

SALVA: saludo de bienvenida, para rendir honores. 

DAMAJUANA: Recipiente de tamaño mediano o grande que sirve para guardar vino generalmente, y que puede o no estar cubierto de mimbre y tiene cuello fino arriba y panzón abajo. Suele tener manija. 

DATIL: Fruta de origen árabe. 

NOGAL: Es el árbol de donde salen las nueces. 

FATIDICO: Es una forma de calificar negativamente y en forma alarmante un hecho. 

MALECON: Muelle o pared que divide la zona urbana del mar 

CEFALEA: jaqueca, migraña o dolor de cabeza muy fuerte 

ORTOGRAFÍA DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

A diferencia de lo que ocurre en otras lenguas, los signos de interrogación y exclamación son signos dobles en español, como los paréntesis o los corchetes. Por tanto, es incorrecto prescindir del signo de apertura en los enunciados interrogativos o exclamativos:

 

¿Quién le ha llamado?        

¡Qué prisa tienes! 

 

Por otra parte, después del signo de cierre de interrogación o exclamación se puede escribir cualquier signo de puntuación salvo el punto:

 

¡Ah!, olvidaba darte esto.

¿Han terminado ya de preparar la mesa?

—¿Qué vamos a comer? —preguntó.

 

Cuando los signos de cierre (? !) constituyen el final del enunciado, la palabra que sigue se escribe con mayúscula inicial.

 

¿Dónde está el restaurante? Olvidé mirarlo en la guía.

¡Qué frío! Toma el abrigo y la bufanda.

 

También pueden usarse los dos signos para una misma frase.

 

         ¡Dios mío, por qué yo?

 

CLASES DE VERBOS

Verbos auxiliares

Algunos verbos se unen a las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio) de otros verbos para formar el núcleo del predicado. Estos verbos que ayudan a formar otros y añaden cierto significado se llaman verbos auxiliares.

El verbo auxiliar más importante es haber, que se une al participio de los verbos para formar los tiempos compuestos.

Ana ha llegado pronto.

El verbo ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva, en la que es el sujeto el que recibe la acción del verbo en lugar de realizarla.

La ciudad fue destruida por un terremoto.

Otros verbos como echar, estar, venir…, funcionan a veces como auxiliares y forman las perífrasis verbales.

Pedro echa a correr. Luisa está preparando una sorpresa. Vengo gastando mil pesetas diarias.

PRINCIPALES PERÍFRASIS VERBALES
PERÍFRASIS DE INFINITIVO
Formas	Significados	Ejemplos
haber de + infinitivo	Indican obligación.	Hay que llamar a la puerta.
haber que + infinitivo		Hay que comer.
tener que + infinitivo		Tienes que ir.
deber de + infinitivo	Indica suposición.	Deben de ser las dos.
ir a + infinitivo	Indica acción próxima a realizarse.	Voy a jugar un partido.
echar(se) a + infinitivo	Indican comienzo de la acción.	Echó a correr. Se echó a llorar.
poner(se) a + infinitivo		Se puso a trabajar.
acabar de + infinitivo	Indica fin de acción.	Acabo de llegar.
venir a + infinitivo	Indica aproximación.	Viene a costar cinco euros.
PERÍFRASIS DE GERUNDIO
Formas	Significados	Ejemplos
Estar + gerundio	Indican acción en su desarrollo.	Está llorando.
andar + gerundio		Anda leyendo un cuento.
ir + gerundio		Voy preparándome.
PERÍFRASIS DE PARTICIPIO
Formas	Significados	Ejemplos
Llevar + participio	Indican acción terminada.	Lleva leídas dos obras.
tener + participio		Tengo visto un piso.
dejar + participio		Lo ha dejado dicho.

Verbos defectivos

Hay verbos que carecen en su conjugación de algunas formas verbales. Estos verbos reciben el nombre de verbos defectivos o incompletos.

Algunos verbos son defectivos porque exigen un sujeto de cosa y, por lo tanto, solo tienen formas de tercera persona. Por ejemplo, no podemos decir "ocurro" ni "ocurriste" solo podemos decir ocurrió. Por lo tanto el verbo ocurrir es un verbo defectivo.

Otros verbos son defectivos porque normalmente se utilizan sin sujeto. Por ejemplo, los verbos llover, nevar, anochecer solo tiene formas de tercera persona del singular. Esto no quiere decir que en determinadas ocasiones no puedan usarse con sujeto en forma personal.

Aquel día amanecimos en el campo.

Verbos regulares

Son los verbos que mantienen igual el lexema o raíz en todas sus formas y siguen las mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugación a la que pertenecen.

Los verbos que sirven de modelo a los demás son:

Primera Conjugación	Segunda Conjugación	Tercera Conjugación
amar	Temer	partir

Para saber si un verbo es regular o no; basta con observar las formas de tres tiempos: el presente de indicativo, el pretérito perfecto simple y el futuro de indicativo.

VERBOS MODELO
Verbos	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
partir	part-o	part-í	part-ir
sacudir	sacud-o	sacud-í	sacud-iré
distinguir	disting-o	distingu-í	distingu-iré

Hay verbos cuyo lexema experimenta variaciones ortográficas. Estos verbos en los que solo cambian las letras, pero no los sonidos, son verbos regulares. Además de distinguir, son de este tipo coger, pescar…

·         Verbos irregulares

Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las mismas desinencias de los verbos modelo o ambas cosas a la vez.

Verbos	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
amar (modelo)	am-o	am-é	am-aré
sembrar	siembr-o	sembr-é	sembrar-é
estar	est-oy	est-uve	est-aré
temer (modelo)	tem-o	tem-í	tem-eré
hacer	hag-o	hic-e	har–é
partir (modelo)	part-o	part-í	part-iré
venir	veng-o	vin–e	ven-dré
pedir	pid-o	ped-í	ped-iré

 

CONVERSACIONES DE GRAMÁTICA

Papá…

─ ¿Hummmm?

─ ¿Cómo es el femenino de sexo?

─ ¿Qué?

─ El femenino de sexo.

─ No tiene.

─ ¿Sexo no tiene femenino?

─ No.

─ ¿Sólo hay sexo masculino?

─ Sí. Es decir, no. Existen dos sexos. Masculino y femenino.

─ ¿Y cómo es el femenino de sexo?

─ No tiene femenino. Sexo es siempre masculino.

─ Pero tú mismo dijiste que hay sexo masculino y femenino.

─ El sexo puede ser masculino o femenino. La palabra «sexo» es masculina. El sexo masculino, el sexo femenino.

─ ¿No debería ser «la sexa»?

─ No.

─ ¿Por qué no?

─ ¡Porque no! Disculpa. Porque no. «Sexo» es siempre masculino.

─ ¿El sexo de la mujer es masculino?

─ Sí. ¡No! El sexo de la mujer es femenino.

─ ¿Y cómo es el femenino?

─ Sexo también. Igual al del hombre.

─ ¿El sexo de la mujer es igual al del hombre?

─ Sí. Es decir… Mira. Hay sexo masculino y femenino. ¿No es cierto?

─ Sí.

─ Son dos cosas diferentes.

─ Entonces, ¿cómo es el femenino de sexo?

─ Es igual al masculino.

─ ¿Pero no son diferentes?

─ No. ¡O sí! Pero la palabra es la misma. Cambia el sexo, pero no cambia la palabra.

─ Pero entonces no cambia el sexo.

Es siempre masculino. ─ La palabra es masculino.

─ No. “La palabra” es femenina.

Si fuera masculino seria “el pala…”

¡Basta! Anda a jugar.

…

El muchacho sale y la madre entra. El padre comenta:

─ Tenemos que vigilar al chiquillo.

─ ¿Por qué? ─ Sólo piensa en gramática.

IRREGULARIDADES VERBALES

En español hay muchos verbos irregulares. Para los extranjeros que estudian español, los verbos son un tema especialmente difícil, tanto por las irregularidades en sí como por el uso de unos verbos en detrimento de otros.

¿Qué es un verbo irregular?

Un verbo irregular es el que no sigue el modelo de conjugación que le corresponde por la terminación de su infinitivo. Pueden estar alterados todos o algunos de los tiempos verbales, el radical o la desinencia. Los cambios ortográficos para mantener un mismo sonido no se consideran irregularidades:

Verbos acabados en -car: pesqué, pescaste, etc.

Verbos acabados en -cer, -cir: vencer, venzo, etc.

Verbos acabados en -gar: llegué, llegar, etc.

Verbos acabados en -ger, -gir: elegir, elijo; coger, cojo, etc.

En delinquir: delinco.

Verbos acabados en -guir: distinguir, distingo; seguir, sigo, etc.

Verbos acabados en -zar: almorzar, almorcé; alzar, alcé, etc.

Verbos acabados en -guar: apaciguar, apacigüé, etc.

En algunos verbos acabados en -aer, -eer, -oer, -uir, en errar y en argüir, se escribe y en vez de i entre vocales o a principio de palabra: leyó, leer; oír oyó; huir, huyó; errar, yerro, etc.

 

IRREGULARIDAD COMÚN

PRIMER GRUPO

La ‘e’ pasa a ‘ie’ en todo el singular y en la tercera del plural del presente de indicativo y del presente de subjuntivo.

– AR:

acertar, acrecentar, alentar, apretar, arrendar, asentar, asosegar, aterrar, atravesar, calentar, cegar, cerrar, comenzar, concertar, confesar, denegar, desalentar, desasosegar, desconcertar, desenterrar, deshelar, desmembrar, despertar, desplegar, desterrar, emparentar, empezar, encerrar, encomendar, enmendar, ensangrentar, enterrar, errar, escarmentar, fregar, gobernar, helar, herrar, invernar, manifestar, mentar, merendar, negar, nevar, pensar, plegar, quebrar, recalentar, recomendar, refregar, regar, remendar, renegar, repensarse, replegar, restregar, reventar, salpimentar, segar, sembrar, sentar, serrar, sosegar, soterrar, subarrendar, temblar, tentar, tropezar.

– ER:

ascender, atender, defender, desatender, descender, encender, entender, extender, heder, perder, sobrentender, tender, trascender, verter.

– IR:

cernir, concernir (Concernir es defectivo. Se usa en terceras personas del presente de indicativo, del presente de subjuntivo, del imperfecto de indicativo y del imperfecto de subjuntivo, en los participios pasado y presente, y en gerundio), discernir.

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	pienso	piense	–
Tú	piensas	pienses	Piensa
Él	piensa	piense	Piense
Nosotros	pensamos	pensemos	Pensemos
Vosotros	pensáis	penséis	Pensad
Ellos	piensan	piensen	Piensen

 

SEGUNDO GRUPO

La ‘o’ pasa a ‘ue’ en todo el singular y en la tercera persona del plural del presente de indicativo y del presente de subjuntivo.

– AR

acordar, almorzar, apostar (apostar en el sentido de hacer apuestas es irregular; en el sentido de situar es regular), aprobar, asolar (asolar en el sentido de destruir es irregular), avergonzar, colar, colgar, comprobar, concordar, consolar, contar, costar, degollar, demostrar, desaprobar, descolgar, descontar, desosar (desosar toma hache antes del diptongo ue: deshueso, etc.), desollar, despoblarse, encontrar, engrosar, esforzarse, forzar, mostrar, poblar, probar, recordar, recostar, reforzar, renovar, repoblar, reprobar, resollar, resonar, revolcar, rodar, rogar, sobrevolar, soldar, soltar, sonar, soñar, tostar, trastocarse, tronar, volar, volcar.

– ER

absolver, cocer, conmover, demoler, desenvolver, devolver, disolver, doler, envolver, escocer, llover, moler, morder, mover, oler (oler, igual que disosar, toma hache antes del diptongo ue: huelo, etc.), promover, remorder, remover, resolver, retorcer, revolver, soler (soler es defectivo. Se usa en presente de indicativo, en presente de subjuntivo y en imperfecto de indicativo), torcer, volver (volver, desenvolver, devolver, envolver y revolver tienen el participio pasado irregular: vuelto, desenvuelto, devuelto, envuelto, revuelto, etc.)

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Cuento	Cuente	–
Tú	Cuentas	Cuentes	Cuenta
Él	Cuenta	Cuente	Cuente él
Nosotros	Contamos	Contemos	Contemos
Vosotros	Contáis	Contéis	Contad
Ellos	Cuentan	Cuenten	Cuenten

 

TERCER GRUPO

Los verbos de este grupo añaden ‘c’ en la primera persona del singular del presente de indicativo y en todo en presente de subjuntivo.

–ACER

complacer, nacer, pacer, renacer.

– ECER

abastecer, aborrecer, acaecer, acontecer (acaecer y acontecer son defectivos. Sólo se usan en las terceras personas del singular y del plural, también en infinitivo), adolecer, agradecer, amanecer, anochecer, aparecer, apetecer, atardecer, carecer, compadecer, comparecer, convalecer, crecer, decrecer, desaparecer, desentumecer, desfallecer, desfavorecer, desobedecer, desvanecerse, embellecer, embrutecer, empobrecer, enaltecer, enardecer, encarecer, endurecer, enfurecer, enloquecer, enmohecer, enmudecer, ennegrecer, ennoblecer, enorgullecer, enrarecer, enriquecer, enrojecer, ensombrecer, ensordecer, enternecer, entorpecer, entristecer, entumecer, envejecer, envilecer, esclarecer, establecer, estremecer, fallecer, favorecer, florecer, fortalecer, guarecer, humedecer, languidecer, merecer, obedecer, ofrecer, oscurecer, padecer, palidecer, parecer, perecer, permanecer, pertenecer, prevalecer, reaparecer, reblandecer, recrudecer, rejuvenecer, resplandecer, restablecer.

– OCER

conocer, desconocer, reconocer.

– UCIR

balbucir (es un verbo defectivo: no se usan las personas irregulares. En esos casos se prefiere usar el verbo balbucear, que es regular), deslucir, lucir, relucir.

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Conozco	Conozca	–
Tú	Conoces	Conozcas	Conoce
Él	Conoce	Conozca	Conoce
Nosotros	Conocemos	Conozcamos	Conozcamos
Vosotros	Conocéis	Conozcáis	Conoced
Ellos	Conocen	Conozcan	Conozcan

 

CUARTO GRUPO

Los verbos de este grupo añaden c en la primera persona del singular del presente de indicativo y en todo el presente de subjuntivo. En pretérito indefinido y en pretérito imperfecto de subjuntivo cambian ‘c’ por ‘j’. La primera y la tercera personas del singular del pretérito indefinido acaban en ‘e’ y en ‘o’, inacentuadas, respectivamente.

– DUCIR

aducir, conducir, deducir, inducir, introducir, producir, reducir, reproducir, seducir, traducir.

 

	Presente de indicativo	Pretérito indefinido	Presente de subjuntivo
Yo	Reduzco	Reduje	Reduzca
Tú	Reduces	Redujiste	Reduzcas
Él	Reduce	Redujo	Reduzca
Nosotros	Reducimos	Redujimos	Reduzcamos
Vosotros	Reducís	Redujisteis	Reduzcáis
Ellos	Reducen	Redujeron	Reduzcan

 

	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	redujera / redujese	–
Tú	redujeras o redujeses	Reduce
Él	redujera o redujese	Reduzca
Nosotros	redujéramos o redujésemos	Reduzcamos
Vosotros	redujerais o redujeseis	Reduzcáis
Ellos	redujeran o redujesen	Reduzcan

 

QUINTO GRUPO

Los verbos de este grupo eliminan ‘i’ en la tercera persona del pretérito indefinido y en todo el pretérito imperfecto de subjuntivo.

– ER

atañer (defectivo: sólo se usa en terceras personas).

– ÑIR

gruñir, restriñir.

– ULLIR

bullir, engullir, escabullir, zambullir.

 

	Pretérito indefinido	Pretérito imperfecto de subjuntivo
Yo	Gruñí	Gruñera o gruñese
Tú	Gruñiste	Gruñeras o gruñeses
Él	Gruñó	Gruñera o gruñese
Nosotros	Gruñimos	Gruñéramos o gruñésemos
Vosotros	Gruñisteis	Gruñerais o gruñeseis
Ellos	Gruñeron	Gruñeran o gruñesen

SEXTO GRUPO

El singular y la tercera persona del plural del presente de indicativo, todo el presente de subjuntivo, el pretérito imperfecto de subjuntivo y el gerundio cambian ‘e’ por ‘i’ en el radical.

– IR

comedir, competir, concebir, conseguir, corregir, derretir, despedir, desvestir, elegir, embestir, expedir, gemir, impedir, investir, medir, pedir, perseguir, proseguir, reelegir, regir, rendir, repetir, reseguir, revestir, seguir, servir, transgredir, trasgredir, vestirse.

 

	Presente de indicativo	Pretérito indefinido	Gerundio
Yo	Visto	Vestí	–
Tú	Vistes	Vestiste	–
Él	Viste	Vistió	Vistiendo
Nosotros	Vestimos	Vestimos	–
Vosotros	Vestís	Vestisteis	–
Ellos	Visten	Vistieron	–

 

 

	Presente de subjuntivo	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	vista	vistiera / vistiese	–
Tú	vistas	vistieras / vistieses	Vístete
Él	vista	vistiera / vistiese	Vístase
Nosotros	vistamos	vistiéramos / vistiésemos	Vistámonos
Vosotros	vistáis	vistierais / vistieseis	Vestíos
Ellos	vistan	vistieran / vistiesen	Vístanse

 

SÉPTIMO GRUPO

‘E’ cambia por ‘i’ en todo el singular y la tercera persona del plural del presente de indicativo, en todo el presente de subjuntivo, en las terceras personas del pretérito indefinido, en todo el pretérito imperfecto de subjuntivo y en gerundio.

– EÑIR

ceñir, desteñir, reñir, teñir.

	Presente de indicativo	Pretérito indefinido	Gerundio
Yo	Tiño	Teñí	–
Tú	Tiñes	Teñiste	–
Él	Tiñe	Tiñó	Tiñendo
Nosotros	Teñimos	Teñimos	–
Vosotros	Teñís	Teñisteis	–
Ellos	Tiñen	Tiñeron	–

 

	Presente de subjuntivo	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	Tiña	Tiñera / tiñese	–
Tú	Tiñas	Tiñeras / tiñeses	Tiñe
Él	Tiña	Tiñera / tiñese	Tiña
Nosotros	Tiñamos	Tiñéramos / tiñésemos	Tiñamos
Vosotros	Tiñáis	Tiñerais / tiñeseis	Teñid
Ellos	Tiñan	Tiñeran / tiñesen	Tiñan

 

– EÍR

desleír, freír, reír, sonreír, sofreír.

	Presente de indicativo	Pretérito indefinido	Gerundio
Yo	Río	Reí	–
Tú	Ríes	Reíste	–
Él	Ríe	Rio	riendo
Nosotros	Reímos	Reímos	–
Vosotros	Reís	Reísteis	–
Ellos	Ríen	Rieron	–

 

	Presente de subjuntivo	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	Ría	Riera / riese
Tú	Rías	Rieras / rieses	Ríe
Él	Ría	Riera / riese	Ría
Nosotros	Riamos	Riéramos / riésemos	Riamos
Vosotros	Riais	Rierais / rieseis	Riais
Ellos	Rían	Rieran / riesen	Rían

 

OCTAVO GRUPO

‘E’ pasa a ‘ie’ en todo el singular y en la tercera persona del plural del presente de indicativo, y en todo el presente de subjuntivo. El pretérito imperfecto de subjuntivo y el gerundio cambian ‘e’ por ‘i’.

–  IR

adherir, advertir, arrepentirse, asentir, conferir, consentir, convertir, desmentir, diferir, digerir, disentir, divertir, herir, hervir, ingerir, injerir, inserir, invertir, malherir, mentir, pervertir, preferir, presentir, proferir, referir, requerir, resentirse, revertir, sentir, sugerir, transferir.

	Presente de Indicativo	Pretérito Indefinido	Gerundio
Yo	Siento	Sentí	–
tú	Sientes	Sentiste	–
Él	Siente	Sintió	Sintiendo
Nosotros	Sentimos	Sentimos	–
Vosotros	Sentís	Sentisteis	–
Ellos	Sienten	Sintieron	–

 

 

 

 

 

 

 

	Presente de subjuntivo	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	Sienta	Sintiera / sintiese	–
Tú	Sientas	Sintieras / sintieses	Siente
Él	Sienta	Sintiera / sintiese	Sienta
Nosotros	Sintamos	Sintiéramos / sintiésemos	Sintamos
Vosotros	Sintáis	Sintierais / sintieseis	Sentid
Ellos	Sientan	Sintieran / sintiesen	Sientan

 

NOVENO GRUPO

‘U’ pasa a ‘ue’ en todo el singular y en la tercera del plural del presente de indicativo y del presente de subjuntivo.

 

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Juego	Juegue	–
Tú	Juegas	Juegues	Juega
Él	Juega	Juegue	Juegue
Nosotros	Jugamos	Juguemos	Juguemos
Vosotros	Jugáis	Juguéis	Jugad
Ellos	Juegan	Jueguen	Jueguen

 

DÉCIMO GRUPO 

‘I’ pasa a ‘ie’ en todo el singular y en la tercera del plural del presente de indicativo y del presente de subjuntivo.

– IRIR

Adquirir, inquirir.

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Adquiero	Adquiera	–
Tú	Adquieres	Adquieras	Adquiere
Él	Adquiere	Adquiera	Adquiera
Nosotros	Adquirimos	Adquiramos	Adquiramos
Vosotros	Adquirís	Adquiráis	Adquirid
Ellos	Adquieren	Adquieran	Adquieran

 

UNDÉCIMO GRUPO

Se sustituye ‘y’ por ‘i’ en todo el singular y en la tercera del plural del presente de indicativo y en todo el presente de subjuntivo.

– UIR

afluir, atribuir, concluir, confluir, constituir, construir, contribuir, derruir, destituir, destruir, diluir, disminuir, distribuir, excluir, fluir, huir, imbuir, incluir, inmiscuir, influir, instituir, instruir, intuir, obstruir, prostituir, reconstruir, recluir, rehuir, restituir, retribuir, substituir, sustituir.

	Presente de indicativo	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Huyo	Huya	–
Tú	Huyes	Huyas	Huye
Él	Huye	Huya	Huya
Nosotros	Huimos	Huyamos	Huyamos
Vosotros	Huis	Huyáis	Huid
Ellos	Huyen	Huyan	Huyan

 

El cambio de ‘i’ por ‘y’ en pretérito indefinido, en pretérito imperfecto de subjuntivo y en gerundio es sólo una irregularidad ortográfica.

DUODÉCIMO GRUPO

Estos verbos cambian ‘o’ por ‘ue’ en todo el singular y en la tercera persona del plural del presente de indicativo, y en todo el presente de subjuntivo. También cambian ‘o’ por ‘u’ en las terceras personas del pretérito indefinido, en todo el pretérito imperfecto de subjuntivo y en gerundio (dormir, morir).

	Presente de indicativo	Pretérito indefinido	Gerundio
Yo	Duermo	Dormí	–
Tú	Duermes	Dormiste	–
Él	Duerme	Durmió	Durmiendo
Nosotros	Dormimos	Dormimos	–
Vosotros	Dormís	Dormisteis	–
Ellos	Duerman	Durmieron	–

 

 

	Presente de subjuntivo	Pretérito imperfecto de subjuntivo	Imperativo
Yo	Duerma	Durmiera o durmiese	–
Tú	Duermas	Durmieras o durmieses	Duerma
Él	Duerma	Durmiera o durmiese	Duerma
Nosotros	Durmamos	Durmiéramos o durmiésemos	Durmamos
Vosotros	Durmáis	Durmierais o durmieseis	Dormid
Ellos	Duerman	Durmieran o durmiesen	Duerman

 

DÉCIMOTERCER GRUPO

Añaden ‘g’ en primera persona del singular del presente de indicativo y en todo el presente de subjuntivo. En el futuro imperfecto de indicativo y en condicional simple cambian ‘e’ por ‘d’.

– ALER

equivaler, valer.

– ALIR

salir, sobresalir.

	Presente de indicativo	Futuro imperfecto de indicativo	Condicional simple
Yo	Valgo	Valdré	Valdría
Tú	Vales	Valdrás	Valdrías
Él	Vale	Valdrá	Valdría
Nosotros	Valemos	Valdremos	Valdríamos
Vosotros	Valéis	Valdréis	Valdríais
Ellos	Valen	Valdrán	Valdrían

 

 

	Presente de subjuntivo	Imperativo
Yo	Valga	–
Tú	Valgas	Vale
Él	Valga	Valga
Nosotros	Valgamos	Valgamos
Vosotros	Valgáis	Valed
Ellos	Valgan	Valgan

 

VERBO COLGAR: VERBO IRREGULAR

FORMAS NO PERSONALES
Formas simples	Formas compuestas
INFINITIVO: colgar	INFINITIVO: haber colgado
GERUNDIO: colgando	GERUNDIO: habiendo colgado
PARTICIPIO: colgado	El participio no tiene
MODO INDICATIVO
Formas personales
Tiempos simples	Tiempos compuestos
PRESENTE	PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO
cuelgo cuelgas cuelga colgamos colgáis cuelgan	he colgado has colgado ha colgado hemos colgado habéis colgado han colgado
PRETÉRITO IMPERFECTO	PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
colgaba colgabas colgaba colgábamos colgabais colgaban	había colgado habías colgado había colgado habíamos colgado habíais colgado habían colgado
PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE	PRETÉRITO ANTERIOR
colgué colgaste colgó colgamos colgasteis colgaron	hube colgado hubiste colgado hubo colgado hubimos colgado hubisteis colgado hubieron colgado
FUTURO	FUTURO PERFECTO
colgaré colgarás colgará colgaremos colgaréis colgarán	habré colgado habrás colgado habrá colgado habremos colgado habréis colgado habrán colgado
CONDICIONAL	CONDICIONAL PERFECTO
colgaría colgarías colgaría colgaríamos colgaríais colgarían	habría colgado habrías colgado habría colgado habríamos colgado habríais colgado habrían colgado
MODO SUBJUNTIVO
Tiempos simples	Tiempos compuestos
PRESENTE	PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO
cuelgue cuelgues cuelgue colguemos colguéis cuelguen	haya colgado hayas colgado haya colgado hayamos colgado hayáis colgado hayan colgado
PRETÉRITO IMPERFECTO	PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
colgara o colgase colgaras o colgases colgara o colgase colgáramos o colgásemos colgarais o colgaseis colgaran o colgasen	hubiera o hubiese colgado hubieras o hubieses colgado hubiera o hubiese colgado hubiéramos o hubiésemos colgado hubierais o hubieseis colgado hubieran o hubiesen colgado
FUTURO	FUTURO PERFECTO
colgare colgares colgare colgáremos colgareis colgaren	hubiere colgado hubieres colgado hubiere colgado hubiéremos colgado hubiereis colgado hubieren colgado
MODO IMPERATIVO
Tiempos simples	Tiempos compuestos
PRESENTE
cuelga cuelgue colguemos colgad cuelguen	NO TIENE

 

EL FUTURO Y LAS PERÍFRASIS VERBALES

EL FUTURO SIMPLE

 

Forma

En la conjugación de los verbos regulares en futuro se añaden las desinencias de cada persona directamente al infinitivo del verbo que, al contrario de lo que ocurre en otros tiempos, no pierde las terminaciones AR, ER, IR.

 

 

Desinencias del futuro

Verbos en AR, ER, IR

-é

-ás

-á

-emos

-éis

-án

 

 

Ejemplos de verbos conjugados

 

Hablar:	hablaré	hablarás	hablará	hablaremos	hablaréis	hablarán
Comer	Comeré	Comerás	Comerá	Comeremos	Comeréis	Comerán
Vivir	Viviré	Vivirás	Vivirá	Viviremos	viviréis	vivirán

 

Verbos irregulares

 

Los verbos irregulares en futuro también lo son en condicional simple. Ellos siguen las desinencias de los demás verbos pero cambian la raíz. Son los siguientes:

 

FUTURO
CONJUGACIONES VERBOS IRREGULARES
Infinitivo	Raíz	Desinencia	Yo	Tú	Él	Nosotros	Vosotros	Ellos
QUERER	querr	é	querré	querrás	querrá	querremos	querréis	querrán
HACER	har	é	haré	harás	hará	haremos	haréis	harán
SABER	sabr	é	sabré	sabrás	sabrá	sabremos	sabréis	sabrán
PODER	podr	é	podré	podrás	podrá	podremos	podréis	podrán
TENER	tendr	é	tendré	tendrás	tendrá	tendremos	tendréis	tendrán
VALER	valdr	é	valdré	valdrás	valdrá	valdremos	valdréis	valdrán
DECIR	dir	é	diré	dirás	dirá	diremos	diréis	dirán
HABER	habr	é	habré	habrás	habrá	habremos	habréis	habrán
CABER	cabr	é	cabré	cabrás	cabrá	cabremos	cabréis	cabrán
VENIR	vendr	é	vendré	vendrás	vendrá	vendremos	vendréis	vendrán
SALIR	saldr	é	saldré	saldrás	saldrá	saldremos	saldréis	saldrán

 

 

El futuro simple se usa:

Para predecir, prever, anunciar cosas que vienen después del momento en el que se desarrolla la comunicación. Ejemplo: Mañana saldremos a las seis de la mañana.

 

Para formular hipótesis y expresar lo que al hablante le parece probable o posible. Ejemplo: A: ¿Ya han llegado? B: Pues, a estas horas ya estarán en Roma. A: ¿Qué hora es? B: Serán las 9.

 

Para dar órdenes categóricos. Ejemplo: mañana harás el trabajo. Esta tarde estudiarás español.

 

Para expresar incredulidad. Ejemplo: tendrá mucho dinero pero mira cómo anda vestido.

 

EL FUTURO COMPUESTO

 

Forma

El futuro compuesto se forma con el auxiliar haber, conjugado en futuro simple de indicativo (habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán) + el participio pasado de los verbos.

 

Uso

El futuro compuesto se usa:

 

Para expresar una acción futura pero anterior a otra acción igualmente futura; Ejemplo: Si llegas después de las 12, yo ya habré salido.

 

Para expresar probabilidad en acciones pasadas que tienen efectos en el presente. Ejemplo: A: No entiendo por qué no ha llegado todavía. B: Habrá perdido el tren.

 

Perífrasis Verbales

       

Se llama Perífrasis Verbal (o frase verbal) a la composición de los siguientes elementos gramaticales:

 

Un verbo auxiliar en forma personal

nexos (opcionales)

un verbo principal en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio)

 

Tipos y Ejemplos de Perífrasis Verbales

 

Perífrasis Aspectuales: informan cómo es vista la acción por el hablante. Resaltan una fase del desarrollo de la acción verbal. Son las siguientes:

 

Ingresivas: indican que la acción está a punto de comenzar.

Estar a punto de + infinitivo: El partido está a punto de empezar.

Ir a + infinitivo: Voy a estudiar el examen de la semana que viene.

Pasar a + infinitivo: Paso a presentarles a nuestros invitados.

Estar para + infinitivo: Está para llover.

 

Incoativas: indican una acción que empieza en ese momento

Echarse a + infinitivo: Se echó a llorar.

Romper a + infinitivo: Romper a reír.

Ponerse a + infinitivo: Me pongo a estudiar.

Empezar o comenzar a + infinitivo: Empieza a hacer calor.

 

Durativas: indican una acción que se está desarrollando en ese momento.

Estar + gerundio: Estoy trabajando en el proyecto.

Andar + gerundio: Ando buscando la cartera.

Seguir + gerundio: Sigue mirando la televisión.

Llevar + gerundio: Lleva comiendo media hora.

Ir + gerundio: voy caminando por la acera.

 

Reanudativas: retoman una acción interrumpida.

Seguir + gerundio: Después de descansar sigo estudiando.

 

Terminativas: indican que la acción está terminada:

Dejar de + infinitivo: Hace un mes que dejó de fumar.

Acabar de + infinitivo: Acaba de terminar el partido.

 

Resultativas: indican el resultado de una acción:

Tener + participio: Tengo estudiado mucho.

Llevar + participio Llevo estudiado todos esos libros.

 

Frecuentativas, Habituales o Consuetudinarias: indican acción frecuente.

Soler + infinitivo: En verano suelo ir mucho a la playa.

Acostumbrar a + infinitivo: Acostumbro a tomar café por la mañana.

 

Reiterativas: indican una acción que se repite.

Volver a + infinitivo: Ya vuelve a ser el mismo de siempre.

 

Perífrasis Modales: indican la actitud del hablante ante la acción:

De Obligación:

Deber + infinitivo: Debo terminar la tarea.

Tener que + infinitivo: Tengo que estudiar el examen.

Haber que + infinitivo: → Hay que trabajar eficazmente.

Haber de + infinitivo: ¡Hemos de hacer algo para ayudarles!

 

De Posibilidad:

Puede que + subjuntivo: Puede que llegue a verlo.

Poder + infinitivo: Puede ser cierto lo que dicen.

 

De Duda o Probabilidad:

Deber de + infinitivo: Deben de ser las cinco de la tarde.

Venir a + infinitivo: Viene a ser la cuarta o quinta vez que se lo repito.

 

REGLAS DE ACENTUACIÓN GRÁFICA

La acentuación de las palabras

Si la voz se carga en la última sílaba tendremos una palabra AGUDA

En las palabras agudas debe marcarse la tilde cuando terminan en vocal o consonante N o S.

Si la voz se carga en la penúltima sílaba tendremos una palabra GRAVE

En las palabras graves debe marcarse la tilde en la sílaba tónica cuando dichas palabras terminan en cualquier consonante que no sea N ni S.

Si la voz se carga en la antepenúltima sílaba tendremos una palabra ESDRÚJULA

Si la voz se carga antes de la antepenúltima sílaba tendremos una palabra SOBRESDRÚJULA

En las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas se marcará siempre la tilde, y debe hacerse en la vocal de la sílaba tónica.

 

Si decimos que en castellano todas las palabras van acentuadas, quizás, a más de uno esto le sorprenda. Ello es debido a que normalmente llamamos acento a una ‘marquita’ grafica que se coloca sobre las vocales (‘). En puridad, a este signo grafico hay que llamarlo acento ortográfico o tilde. Al decir que todas las palabras llevan acento hacemos referencia a otro tipo de acento, el prosódico. Este acento prosódico es un rasgo del lenguaje oral que hace que podamos diferenciar, al oírlas, las palabras cantara, cantará y cántara o ejercito, ejercitó y ejército. Se trata, pues, de un elemento relacionado con la pronunciación, independiente de la escritura, y que consiste en la elevación del tono de voz (no su intensidad) al pronunciar una silaba determinada.

En arcabuz, reloj, almacén, marroquí, administrar, impidió; decimos que tienen acentuada la última silaba todas ellas, independientemente de que lleven tilde o no. Los hispanohablantes somos capaces de captar sin problemas la diferencia entre una sílaba acentuada y otra que no lo está, y por ello, al oír la palabra hablo entendemos una cosa distinta de lo que entenderíamos al oír habló. Llamamos tónica a la única silaba de cada palabra que cuenta con acento prosódico (-buz en arcabuz, p. ej.) y átonas a las demás (ar- y -ca-).

 

 

 

 

DEFINICIONES:

Se le llama acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra (a la que se designa como sílaba tónica). 

A la rayita que escribimos se le llama tilde o acento ortográfico.

Palabra tónica es aquella que presenta acento prosódico en alguna de sus sílabas.

Palabra átona es aquella que ninguna de sus sílabas sobresale de las demás.

El acento diacrítico también se expresa con una tilde y su función es diferenciar el uso de palabras que tengan igual escritura (palabras homófonas).